Revista De Letra em Letra

vol 6 - n. 2, 2019

Confira a última edição da Revista De Letra em Letra

Sumário
  • Expediente da Edição
  • Comitê Científico
  • Apresentação
  • LA NOTION D'ÉNONCIATION DANS LA PERSPECTIVE THÉORIQUE D’ÉMILE BENVENISTE ET OSWALD DUCROT EN FRANCE ET D’EDUARDO GUIMARÃES AU BRÉSIL
  • A PRESTIDIGITAÇÃO DA CRÍTICA DE CULTURA: O CASO DA RECEPÇÃO DO LIVRO “ESSA GENTE”, DE CHICO BUARQUE
  • IDENTIDAD E IDENTIFICACIONES EN LIBRO DIDÁCTICO DE PLE
  • STEREOTYPES AND NARRATIVES IN IMAGE READING





Revista De Letra em Letra

vol 6 - n. 1, 2019

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Sumário
  • Expediente da Edição
  • Comitê Científico
  • Apresentação
  • A TRANSPOSIÇÃO TRANSMODAL E MIDIÁTICA DA LINGUAGEM QUENELIANA PARA O CINEMA
  • A RECEPÇÃO LEITORA CRUZANDO FRONTEIRAS NA SALA DE AULA
  • POLIFONIA E MODERNIDADE EM OS 120 DIAS DE SODOMA, OU A ESCOLA DA LIBERTINAGEM, DO MARQUÊS DE SADE
  • NOS FIOS DO DIZER: ENTRE O PROTESTO, O POLÍTICO E OS DIFERENTES ESPAÇOS DE ENUNCIAÇÃO





Revista De Letra em Letra

vol 5 - n. 2, 2018

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Sumário
  • Expediente da Edição
  • Comitê Científico
  • Apresentação
  • "VELOCIDADE": A DINÂMICA DO MOVIMENTO NA POESIA CONCRETA
  • TEXTO EM FOCO: UMA EXPERIÊNCIA REAL DE ENSINO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UEPG
  • DE RIOS, MARGENS E TRAVESSIAS: TRÊS ESTÓRIAS ROSIANAS
  • PÓS-MODERNIDADE E MITO AMERICANO: O SONHO DESFEITO NA TERRA PROMETIDA
  • A VIEW FROM THE BRIDGE, DE ARTHUR MILLER: ALGUNS ASPECTOS DE UMA TRAGÉDIA (MODERNA)
  • PRÁTICAS SOCIAIS DE ESCRITA CONTEMPORÂNEAS: MULTIPLICIDADE DE LINGUAGENS, SEMIOSES E MÍDIAS
  • "VELOCIDADE": A HISTÓRIA DO ENSINO DA LÍNGUA CHINESA NO BRASIL: UMA QUESTÃO DE PLANEJAMENTO LINGUÍSTICO





Revista De Letra em Letra

vol 5 - n. 1, 2018

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Sumário
  • Expediente da Edição
  • Comitê Científico
  • Apresentação
  • CUORE E O ATENEU, DA ESCOLA PARA O MUNDO OU VICE VERSA
  • FANTÁSTICO E ARREBATAMENTO EM A VIAGEM DE CHIHIRO
  • INCURSÕES SOBRE A IRONIA NO PRÓLOGO “AO LEITOR” DO ROMANCE MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS
  • O POETA GAUCHE DAS INÚMERAS FACES: DRUMMOND E AS VÁRIAS VOZES QUE O CONSTITUEM
  • OS CINCO POEMAS DE CECÍLIA MEIRELES PUBLICADOS NA REVISTA FESTA
  • “PALAVRAS, PALAVRAS, PALAVRAS” TEMA DE HOFMANNSTHAL
  • UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE INGLÊS: A HISTÓRIA DOS MULTI-WORD VERBS





Revista De Letra em Letra

vol 3 - n. 2, 2016

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Sumário
  • Expediente da Edição
  • Comitê Científico
  • Apresentação
  • HIPERMIDIA E TRANSMIDIA: LINGUAGENS DO NOSSO TEMPO
  • BLACK BLOCS’ NA FOLHA DE S.PAULO: A RELAÇÃO ENTRE GÊNERO DISCURSIVO E DISPOSITIVO-K NO CONTROLE DA EXPLICITUDE/IMPLICITUDE DE SIGNIFICADOS
  • PALESTRA SOBRE OS NOVOS TEMPOS: ASPECTOS DA PIADA NOS QUADRINHOS
  • REFERENCIAÇÃO NAS LETRAS DE FUNK: UMA ANÁLISE SOBRE CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE OBJETOS-DE-DISCURSO
  • O DISCURSO JOCOSO NA MANCHETE ‘COM MÃO NA VAGA’ DO JORNAL POPULAR NOTÍCIA JÁ
  • A CENOGRAFIA EPISTOLAR NO DISCURSO JORNALÍSTICO





Revista De Letra em Letra

vol 3 - n. 1, 2016

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Sumário
  • Expediente da Edição
  • Apresentação
  • A LEITURA DE ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
  • SIMULAÇÃO DA REALIDADE E SIMULACRO NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS CIDADE DE VIDRO
  • DA CANUDOS SERTANEJA À CANUDOS PÓS-HUMANA: OS SERTÕES E BIOCYBERDRAMA SAGA
  • LITERATURA E QUADRINHOS: ESTUDO SOBRE O IMPACTO DE ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NA ESCOLA
  • POEMAS EM QUADRINHOS: ILUSTRAÇÃO OU TRADUÇÃO?
  • O GÊNESIS EM QUADRINHOS: AIZEN, CARIELLO E CRUMB—UM BREVE COMPARATIVO
  • A CAVERNA: A ALEGORIA DE PLATÃO EM UMA ADAPTAÇÃO PARA OS QUADRINHOS POÉTICO-FILOSÓFICOS
  • DEMÔNIOS DE ALUÍSIO AZEVEDO: METAMORFOSE DA OBRA-BASE À QUADRINIZADA
  • MAIS DO MESMO – REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DA MEMÓRIA E SOLIDÃO DE BENTINHO NO SÉCULO XXI
  • POR QUE (NÃO) TRABALHAR ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS EM QUADRINHOS EM SALA DE AULA?
  • ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS LETRADOS
  • TRANSPOSIÇÃO DE POEMAS NA LINGUAGEM GRÁFICA E NARRATIVA DE FERNANDO PESSOA
  • O GÓTICO E A FIGURA DO VAMPIRO NA HQ INTERVIEW WITH THE VAMPIRE: CLAUDIA’S STORY
  • OBRIGADO, DR. VAN HELSING: A FICÇÃO VAMPÍRICA NA ADAPTAÇÃO DE EU SOU A LENDA E EM 30 DIAS DE NOITE, DE STEVE NILES
  • DO CONTO AO RECONTO: UMA LEITURA DE FÁBULAS NO ÂMBITO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
  • SHAKESPEARE EM QUADRINHOS: UM OLHAR SOBRE MACBETH
  • TRANSCODIFICANDO A OBRA DE FERNANDO PESSOA DA LITERATURA PARA OS QUADRINHOS
  • O CORVO - INTERTEXTUALIDADE, TÉCNICA E TECNOLOGIA NAS ADAPTAÇÕES DA OBRA DE EDGAR ALLAN POE POR RICHARD CORBEN
  • A MORTE DE IVAN ILITCH EM QUADRINHOS: TRADUÇÃO OU ILUSTRAÇÃO?
  • INTERMIDIALIDADE NA ADAPTAÇÃO DE ROMEU E JULIETA PARA A HQ DA TURMA DA MÔNICA





Revista De Letra em Letra

vol 2 - n. 2, 2015

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Sumário
  • Expediente da Edição
  • Apresentação
  • Discurso e representação social: uma Análise Crítica do Discurso d’ A Resposta da Igreja
  • A aprendizagem cooperativa em língua inglesa no ensino fundamental
  • A poética obscura da palavra na arte conceitual
  • As marcas de contextualização no artigo de opinião
  • A argumentação e a progressão textual em produções escritas em língua espanhola
  • O efeito de horror em duas traduções de “The Black Cat” de Edgar Allan Poe: um estudo lexical baseado em corpus
  • Crenças de professores em formação sobre sua proficiência em língua inglesa: reflexões e perspectivas de ação
  • Aí, daí e então: contextos discursivos e variação sociolinguística
  • A figura do narrador de Le goût des jeunes filles, de Dany Laferrièrre